Σχολιασμός στα θέματα Φυσικής Προσανατολισμού 10-6-2022

 ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ , 10/6/2022             Τα θέματα στα οποία κλήθηκαν οι μαθητές να διαγωνιστούν, χαρακτηρίζονται από κλιμακούμενη δυσκολία. Μικρές παγίδες-ιδιαιτερότητες υπάρχουν διάσπαρτες σε...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΟΘ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 10-6-2022

 Τα σημερινά θέματα Αρχών Οικονομικής Θεωρίας των ΓΕΛ ήταν βατά και σε γενικές γραμμές από τα ευκολότερα των τελευταίων ετών χωρίς να παρουσιάζουν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία για τους καλά διαβασμένους μαθητές. Το πρώτο θέμα αποτελούνταν από 5 ερωτήσεις Σ-Λ και δύο πολλαπλής...

ΣΧΟΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 10-6-22022

 Τα σημερινά θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού κρίνονται βατά, ελαφρώς απαιτητικά που όμως ένα ς μεθοδικά προετοιμασμένος υποψήφιος μπορούσε να τα πραγματευθεί επιτυχώς.Στην ΟΜΔΑ Α ζητήθηκαν ορισμοί αναμενόμενοι(Φροντιστήριο της Τραπεζούντας, ομάδα Ιαπώνων, Εκλεκτικοί) ,,ενώ...

Σχολιασμός των θεμάτων στην Πληροφορική Προσανατολισμού Οικονομίας 8-6-2022

 Τα φετινά θέματα της πληροφορικής ήταν πιο απαιτητικά σε σχέση με τα προηγούμενα 2 χρόνια και επιπροσθέτως εξετάστηκαν κεφάλαια που ενώ εμπεριέχονταν στην ύλη, ποτέ μέχρι σήμερα δεν είχαν ζητηθεί. Χαρακτηριστικότερο παράδειγμα με ερωτήσεις της νέας ύλης είναι το θέμα Α, οπότε...

ΣΥΝΤΟΜΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ 8-6-2022

 Τα θέματα της Χημείας των ΓΕΛ είναι σαφώς διατυπωμένα, κλιμακούμενης δυσκολίας και καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της ύλης. Ιδιαίτερη προσοχή απαιτούσε το Θέμα Β4 μιας και ήταν αρκετά πρωτότυπο, ενώ το Θέμα Δ3ii έκρυβε μια μάλλον δυσάρεστη έκπληξη στους μαθητές, καθώς η αντίδραση...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ 8-6-2022

 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Στο μάθημα των Λατινικών οι υποψήφιοι κλήθηκαν να απαντήσουν σε θέματα που προέρχονταν από τις ενότητες 16, 36  και 45 Αρχικά , ζητήθηκε να μεταφραστούν τα αποσπάσματα των κειμένων 36 και 45 Τα θέματα Β1  και  Β2 ,πραγματεύονταν...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ(ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΑΛ)

 Τα σημερινά θέματα ΑΟΘ των ΕΠΑΛ ήταν βατά και δεν παρουσίαζαν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία για τους καλά διαβασμένους μαθητές. Το πρώτο θέμα αποτελούνταν από 5 ερωτήσεις Σ-Λ και δύο πολλαπλής επιλογής από το σύνολο της ύλης , εκ των οποίων η μία απαιτούσε μαθηματικές πράξεις...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 6-6-2022

 Σχετικά με τα θέματα των πανελλαδικών στα μαθηματικά Γ Γενικού Λυκείου. Το Α και Β θέμα ήταν αναμενόμενα και εύκολα διαχειρίσιμα από τους μαθητές. Όσον αφορά το Γ και Δ θέμα ήταν σαφώς πιο δύσκολα από τα τελευταία έτη. Πιο συγκεκριμένα στο θέμα Α  η θεωρία κάλυπτε αρκετό...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΓΕΛ 6-6-2022

 Τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά ήταν με σαφήνεια διατυπωμένα και χαρακτηρίζονται "μέτριας δυσκολίας"Όσον αφορά το Διδαγμένο κείμενο, αυτό προερχόταν από δύο διαφορετικές ενότητες, την 17η(Αριστοτέλη-Πολιτικά) και την 20η(Επίκτητου Διατριβαί).Το απόσπασμα του Αριστοτέλη αναφερόταν...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΠΑΛ 4-6-2022

 Οι μαθητές των ΕΠΑΛ κλήθηκαν σήμερα να λύσουν θέματα τα οποία ως επί τω πλείστων ακολούθησαν το μοτίβο των θεμάτων των περασμένων ετών ως προς το είδος και τη δομή των ερωτήσεων. Τα θέματα ήταν βατά και γενικά μέτριας δυσκολίας, ενώ θα μπορούσαν να θεωρηθούν και ως έναν βαθμό...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΕΛ 3-6-2022

 Στο θέμα της ιστορικής μνήμης εξετάστηκαν σήμερα οι μαθητές των Ενιαίων Λυκείων. Το θέμα ήταν αναμενόμενο μιας και φέτος τιμούμε τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική καταστροφή και τα 201 χρόνια από την  Επανάσταση του 1821.Το πρώτο μη λογοτεχνικό κείμενο ήταν απόσπασμα από...

ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΑΛ 22-6-2022

 Αναμενόμενα και σαφή στη διατύπωσή τους τα σημερινά θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λόγοτεχνία των ΕΠΑΛ. Ένας καλά προετοιμασμένος υποψήφιος δεν αντιμετώπισε πρόβλημα. Όσον αφορά το Μη Λογοτεχνικό κείμενο, οι μαθητές κλήθηκαν να επιχειρήσουν περίληψη σε απόσπασμα κειμένου(σύμφωνα...