ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ(ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΑΛ)

 

Τα σημερινά θέματα ΑΟΘ των ΕΠΑΛ ήταν βατά και δεν παρουσίαζαν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία για τους καλά διαβασμένους μαθητές.

Το πρώτο θέμα αποτελούνταν από 5 ερωτήσεις Σ-Λ και δύο πολλαπλής επιλογής από το σύνολο της ύλης , εκ των οποίων η μία απαιτούσε μαθηματικές πράξεις χωρίς ωστόσο να παρουσιάζει κάποια δυσκολία.

Το δεύτερο θέμα αποτελούνταν από δύο ερωτήσεις ανάπτυξης από το πρώτο κεφάλαιο του βιβλίο οι οποίες ήταν κατανοητές και δεν παρουσίασαν κάποια δυσκολία σε σωστά προετοιμασμένους υποψηφίους.

Το τρίτο θέμα  ήταν μία συνδυαστική άσκηση 8^ου κεφαλαίου αποτελούμενη από τρία ανεξάρτητα ερωτήματα τα οποία λύνονταν δε παρουσίαζαν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία.

Τέλος, το τέταρτο θέμα ήταν μία επίσης συνδυαστική άσκηση 7^ου-9^ου κεφαλαίου όπου έπρεπε αρχικά να συμπληρωθούν τα κενά του πίνακα και έπειτα να απαντηθούν δύο ακόμη ερωτήματα με βάση αυτόν. Βάτο θέμα, χρειαζόταν ωστόσο προσοχή στις πράξεις.

Συνολικά, τα σημερινά θέματα ήταν βατά, ορθά διατυπωμένα στο σύνολο τους και δεν δημιούργησαν κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα στους καλά προετοιμασμένους μαθητές.

                                                                    Εένη Φουλίδου

                                                               Οικονομολόγος-Υπεύθυνη ΑΟΘ

Share this

Λάζαρος