ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ"

Η Διεύθυνση του Φροντιστηρίου "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ" εύχεται ολόψυχα στους Γονείς και στους Μαθητές του καλά Χριστούγεννα.Είθε η γέννηση του Θεανθρώπου να τους χαριτώνει και να χαρίζει στις οικογένειές τους όλα τα καλά!!

                     Από τη Διεύθυνση

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΗΜΕΡΑΣ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ-ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2017

Με ιδιαίτερη επιτυχία και με την αθρόα συμμετοχή Γονέων πραγματοποιήθηκε το περασμένο Σάββατο,16/12/2017,η θεσμοθετημένη  από το Φροντιστήριό μας εδώ και 20 συναπτά έτη "Ημέρα Εμημέρωσης Γονέων".Μας έδωσε μεγάλη χαρά η μαζική συμμετοχή η μαζική συμμετοχή των Γονέων,η αγαστή συνεργασία με τους οποίους αποτελεί τον οδοδείκτη της επιτυχίας των παιδιών τους.Στο "Γενικό Φροντιστήριο Θεωρητικό" υλοποιούμε με αίσθημα βαθιάς ευθύνης κάθε χρόνο τη διαδικασία αυτή και αποδεικνύουμε έμπρακτα τη σημασία που έχει για εμάς η σφαιρική ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού,κάτι που μπορεί να επιτευχθεί,μόνο αν λειτουργήσει στην πράξη η απρόσκοπτη και διαρκής συνεργασία του τρίπτυχου Γονέας-Φροντιστής-Μαθητής.Το επιτελείο των

οκτώ(8)καθηγητών μας,με πνεύμα ειλικρινούς διάθεσης και με υπομονή,στάθηκε αρωγός στην επιυθυμία των Γονέων για ενημέρωση αναφορικά με την πρόοδο των παιδιών και  η ικανοποίηση ήταν διάχυτη!!

                            Υ.Γ.Το "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ" θα συνεχίσει να υπηρετεί κάθε χρόνο το θεσμό που πρώτο αυτό εφάρμοσε στα εκπαιδευτικά δρώμενα της πόλης το Φθινόπωρο του 1998,πιστεύοντας ακράδαντα στην αδήριτη σημασία της αδιάλειπτης επικοινωνίας με τους Γονείς.Ρεπορτάζ με φωτογραφίες θα βρείτε σε επιλεγμένους ιστοτόπους της πόλης!!

Η καθιερωμένη "Ημέρα Γονέων" στο Γενικό Φροντιστήριο "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ"-Δεκέμβριος 2017

Η Διεύθυνση του Φροντιστηρίου με χαρά ανακοινώνει ότι αύριο, Σάββατο 16/12/2017,

θα λάβει χώρα στις εγκαταστάσεις το Φροντιστηρίου μας η καθιερωμένη ¨Ημέρα Γονέων".Σύσσωμο το επιτελείο των οκτώ(8)καθηγητών μας θα βρίσκεται εκεί,ώστε απρόσκοπτα,σφαιρικά και ενδελεχώς να ενημερωθούν οι γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους.Η ιδιαίτερη σημασία που έχει το τρίπτυχο Γονέας-Μαθητής-Φροντιστής έχει πλέον εμπεδωθεί απ όλους τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία αυτή γι αυτό και η συγκεκριμένη δράση του Φροντιστηρίου μας πλαισιώνεται και στηρίζεται κάθε χρόνο από πλήθος γονέων!!

  Υ.Γ. Τις επόμενες ημέρες θα δημοσιευθεί πλούσιο φωτογραφικό υλικό!!

                                 Από τη Διεύθυνση

Σπουδές στην Ελλάδα, δουλειά στο εξωτερικό

Του Στράτου Στρατηγάκη

Μαθηματικού - Ερευνητή
stratig@yahoo.com​

Το τμήμα που δηλώνει ένας υποψήφιος ως πρώτη προτίμηση στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού του δελτίου αποτελεί τις σπουδές των ονείρων του. Επιστημονικό αντικείμενο και πόλη. Από τη δεύτερη επιλογή και κάτω αρχίζουν οι συμβιβασμοί, μικρότεροι ή μεγαλύτεροι. Η μελέτη των πρώτων προτιμήσεων μας δείχνει τις τάσεις στην επιλογή, τις μικρές μεταβολές που παρατηρούνται από χρόνο σε χρόνο.  Το γενικό συμπέρασμα, που πιστεύω ότι βγαίνει από τις περισσότερες μεταβολές στις επιλογές των υποψηφίων είναι αυτό του τίτλου. Φυσικά αυτό δεν ισχύει για όλους, όπως θα δούμε. Ισχύει, όμως, για πολλούς. Ας δούμε τις επιλογές ανά επιστημονικό πεδίο. Στους πίνακες βλέπουμε τον αριθμό των υποψηφίων από Ημερήσιο Γενικό Λύκειο που εξετάστηκαν στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2017 και δήλωσαν το κάθε τμήμα ως πρώτη επιλογή το 2017, το 2016 και στην τελευταία στήλη βλέπουμε τη διαφορά τους. Η κατανομή των σχολών στα επιστημονικά πεδία είναι όπως στις Πανελλήνιες του 2017, δηλαδή με 5 πεδία.

1^ο πεδίο  Ανθρωπιστικές, Κοινωνικές και Νομικές Σπουδές

Σύγκριση πρώτων προτιμήσεων υποψηφίων στις Πανελλήνιες 2017 και 2016

Η προσθήκη τμημάτων στο 1^ο πεδίο, που έγινε τον Αύγουστο του 2016 έφερε μεγάλες διαφορές στις πρώτες προτιμήσεις. Λογικό αφού σχολές που το 2016 μπορούσαν να τις επιλέξουν μόνο οι περίπου 20.000 υποψήφιοι από τα οικονομικά, το 2017 μπορούσαν να τις επιλέξουν 35.000 επιπλέον υποψήφιοι. Συνεπώς μη δίνετε βάση στη μεταβολή στη Δημόσια Διοίκηση και στα τμήματα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας. Σημαντική είναι η αύξηση των προτιμήσεων στα ΤΕΦΑΑ, όπου οι πρώτες προτιμήσεις αυξήθηκαν κατά 116. Αξιοπαρατήρητη η αύξηση στο τμήμα Ρώσικης Γλώσσας και την Αγγλική Φιλολογία, πράγμα που δείχνει ότι οι υποψήφιοι ψάχνουν σπουδές που να τους επιτρέψουν τη μετακίνηση σε άλλη χώρα. Σημαντική είναι η μείωση των πρώτων προτιμήσεων για τη Νομική Αθήνας και τις Φιλολογίες, που μας δείχνει ότι οι υποψήφιοι αναζητούν λιγότερο παραδοσιακές σπουδές.

Αστυνομία και Πυροσβεστική

Μεγάλη εντύπωση προξενεί η μείωση των πρώτων προτιμήσεων για την Αστυνομία και την Πυροσβεστική. Πρόκειται για σχολές που δηλώνονται από όλες τις ομάδες προσανατολισμού Το 2017 είχαμε αύξηση του αριθμού των υποψηφίων από 77.671 το 2016 σε 81.370 το 2017, γεγονός που δεν δικαιολογεί τη μείωση των προτιμήσεων. Αντίθετα όσο αυξάνει η κρίση τόσο περισσότεροι υποψήφιοι αναζητούν τη σιγουριά του μισθού. Να που αυτό δεν ισχύει.

2^ο πεδίο Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες

Στο 2^ο πεδίο οι μεταβολές είχαν να κάνουν με την προσθήκη σχολών και σε δεύτερο επιστημονικό πεδίο. Τα τμήματα χημείας ήταν λογικό να αυξήσουν τις πρώτες προτιμήσεις μετά την προσθήκη τους και στο 3^ο πεδίο. Αξιοσημείωτη η μείωση προτιμήσεων για τους Μηχανολόγους Μηχανικούς της Θεσσαλονίκης και της Πάτρας.

3^ο πεδίο Επιστήμες Υγείας και Ζωής

Στο 3^ο πεδίο οι Ιατρικές Αθήνας και Θεσσαλονίκης για μία ακόμη χρονιά αύξησαν τον αριθμό των υποψηφίων που τις προτίμησαν, αντίθετα με την Πάτρα. Κάθε χρόνο αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών που στοχεύουν στην Ιατρική, αντιμετωπίζοντάς την ως διαβατήριο για μια καλή δουλειά σε μια άλλη χώρα, γιατί στην Ελλάδα τα πράγματα είναι πολύ δύσκολα. Μείωση πρώτων προτιμήσεων είχαμε στα ΤΕΙ Φυσικοθεραπείας και Λογοθεραπείας.

4^ο πεδίο Παιδαγωγικά

Σημαντική αύξηση κατέγραψαν οι πρώτες προτιμήσεις των υποψηφίων στα Παιδαγωγικά, μετά την καθίζηση του 2016. Δεν ήταν σωστή, όπως δείχνουν οι αριθμοί, η κατάργηση του ξεχωριστού πεδίου των παιδαγωγικών. Βέβαια έτσι έχουμε την εξέταση δύο μαθημάτων λιγότερων στις πανελλήνιες εξετάσεις, μικρότερο κόστος εξετάσεων δηλαδή. Και η μείωση του κόστους είναι πάνω από όλα.

5^ο Πεδίο Οικονομίας και Πληροφορικής

Εντυπωσιακή μείωση των πρώτων προτιμήσεων καταγράφηκε στα τμήματα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής και στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο και στον Πειραιά και στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Αλλά και άλλα τμήματα υψηλής ζήτησης του Οικονομικού Πανεπιστημίου σημείωσαν μείωση του αριθμού των πρώτων προτιμήσεων, σε αντίθεση με τα τμήματα που εντάχθηκαν και στο 5^οπεδίο εκτός από το 2^ο, όπου έχουμε εκρηκτική άνοδο. Το τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών στο ΤΕΙ Κρήτης με έδρα τα Χανιά από 10 πρώτες προτιμήσεις το 2016, έφτασε τις 163! Αντίστοιχη εικόνα και στη Θεσσαλονίκη, αλλά και στο τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης στα Χανιά. Δυστυχώς οι υποψήφιοι από τα Οικονομικά, που αγνοούν τη φυσική, θα δυσκολευτούν πάρα πολύ να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.

Το Γενικό Φροντιστήριο "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ" στο 6ο Σεμινάριο Διδακτικής στο Ηρακλειο(18/11/2017)

Για μια ακόμη χρονιά το Γενικό Φροντιστήριο "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ" έδωσε το παρόν με διμελή αποστολή στα Σεμινάρια Διδακτικής της Ο.Ε.Φ.Ε!!Ως ενεργό, εδώ και μια εικοσαετία, μέλος της Ομοσπονδίας και στηρίζοντας τις δράσεις της,συμμετείχαμε στο 6ο Σεμινάριο Διδακτικής,παρακολουθώντας από κοντά τις ενδιαφέρουσες εισηγήσεις στον επιστημονικό κλάδο των Φιλολόγων από Πανεπιστημιακούς δασκάλους αλλά και Φροντιστές.
    Τις εισηγήσεις άνοιξε η κ.Κατσαρού Ελένη(Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης)η οποία αναφέρθηκε στην αξιοποίηση της έννοιας του λόγου στο πλαίσιο των νέων σπουδών Γραμματισμού(με παραδείγματα από το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Β Λυκείου).Τη σκυτάλη πήρε η κ.Αλιγιζάκη Στέλλα(Φροντιστής) με τις ΄΄διδακτικές προσεγγίσεις για την αποτελεσματικότερη διδασκαλία θεμάτων της Βενιζελικής περιόδου,σχετικών με την Ιστορία Κατεύθυνσης.Εντυπωσιακός ήταν ο κ.Τζανάκης Μιχάλης(Φιλόλογος-Φροντιστής) που παρουσίασε έναν νέο τρόπο προσέγγισης του θέματος "Ανθρώπινα Δικαιώματα" που διδάσκουμε στη Γ Λυκείου.Ενδιαφέρουσα και η εισήγηση του κ.Αποστολάκη Κ.(Επίκουρου Καθηγητή στο Τμήμα Κλασικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης)σχετικά με το "Ρητορικό Λόγο στο Άγνωστο Κείμενο".Η Κ.Τσιούμα Κατερίνα( με Μεταπτυχιακές σπουδές στο τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών) μίλησε για τη "Διδασκαλία των Λατινικών κειμένων με τη συγκριτική προσέγγιση.Στη συνέχεια,η κ.Νεκταρία Κλαδά(με Μεταπτυχιακές σπουδές στο τμήμα ΦΠΨ της φιλοσοφικής Αθηνών)παρουσίασε μια ενδιαφέρουσα νέα διδακτική προσέγγιση της ενότητας του "Διαλόγου"που διδάσκουμε στην Α Λυκείου.Τις εισηγήσεις έκλεισε ο "καθηλωτικός" Αλέξης πολίτης(Καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης στον οποίο νωρίτερα είχε αποδοθεί αναμνηστική πλκακέτα)ο οποίος μας δίδαξε πώς μπορούμε να διαβάσουμε προσεκτικά το "Λάμπρο του Δ.Σολωμού.
  Όπως διαφαίνεται εύγλωττα από τα παραπάνω,η εμπειρίες που αποκομίσαμε από τη συμμετοχή μας ήταν πλούσιες και ιδιαίτερα επωφελείς για την περιτέρω Παιδαγωγική μας κατάρτιση!!Το "ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ" θα συμμετέχει αδιαλείπτως σε όλες τις εκαιδευτκές δράσεις της ΟΕΦΕ και του "Συλλόγου Εκπαιδευτικών Φροντιστών Δυτικής Μακεδονίας¨,όπου ανήκει συμβάλλοντας στην επιτυχία τους

                                                          Σαββίδης κ Λάζαρος
                                                          Φιλόλογος-Φροντιστή;
                                                           Υπεύθυνος Σπουδών

Οι 64 παθήσεις που “οδηγούν” τους υποψηφίους χωρίς εξετάσεις στα ΑΕΙ

Καθορίστηκαν από το υπουργείο Παιδείας οι 64 σοβαρές παθήσεις, βάσει των οποίων οι υποψήφιοι μπορούν να εισαχθούν, χωρίς εξετάσεις στα ΑΕΙ.

Ειδικότερα οι υποψήφιοι των παρακάτω αναφερόμενων κατηγοριών εισάγονται χωρίς εξετάσεις στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες και Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης πλην του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών της Α.Σ.Κ.Τ. Αθήνας, του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και των Τμημάτων Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών των Πανεπιστημίων Θεσσαλονίκης και Δυτικής Μακεδονίας, καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων σε ποσοστό 5%, εφόσον είναι κάτοχοι τίτλου απόλυσης από Λύκειο ή αντίστοιχο Σχολείο της ημεδαπής ή αλλοδαπής:  

Πιστοποιητικά Διαπίστωσης Πάθησης που έχουν ήδη εκδοθεί από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων ή το ΚΕΣΥ  ,  και προκειμένου για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 και εφεξής, πρέπει να επικαιροποιηθούν με βάση τους νέους κωδικούς και τις παθήσεις του αναφέρονται στον παραπάνω πίνακα.

Για το σκοπό αυτό, υποψήφιοι που έχουν αποκτήσει Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης από Ειδική Επταμελή Επιτροπή των συγκεκριμένων Νοσοκομείων ή το ΚΕΣΥ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έως και το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, εφόσον επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των πασχόντων από σοβαρές παθήσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 και εφεξής και εφόσον πάσχουν από κάποια από τις παθήσεις  , υποβάλλουν εκ νέου αίτηση με τα προβλεπόμενα δικαιολογητικά σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων, προκειμένου να εκδοθεί νέο Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας.